Đọc một cuốn sách đến lần thứ 2 không những giúp hiểu thêm nội dung của sách, mà còn mang lại lợi ích thiết thực cho trí não của bạn.
Bổ sung khối thi A1, sẽ in quyển Những điều cần biết về tuyển sinh, tuyển thẳng học sinh giỏi quốc gia, thêm cụm thi Hải Phòng... là những điểm mới trong tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay.
Sáng nay 14/2, tại Hà Nội đã diễn ra Hội nghị Hiệu trưởng trường ĐH, CĐ. Tại Hội nghị, Bộ GD-ĐT chính thức công bố những thay đổi trong tuyển sinh 2012 và lộ trình đổi mới tuyển sinh ĐH,CĐ chính quy đến năm 2020.
(GD&TĐ)- Nhà trường giúp người học hình thành và phát triển hệ giá trị của từng người: tâm lực, trí lực, thể lực- giá trị học thức, giá trị sống, giá trị tay nghề và lương tâm nghề, giá trị đóng góp..., giá trị tự khẳng định mình...
(GD&TĐ)-Bộ GD&ĐT cho biết, trong năm 2012, công tác quản lý, chỉ đạo điều hành, thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước sẽ được tập trung vào 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm.
Theo thầy: Dạy văn lấy cảm làm đầu/ Một đời tôi chỉ một câu dặn mình/ Dạy văn dạy nghĩa dạy tình/ Dạy văn mà cũng dạy mình dạy ta...
Thầy Huỳnh Minh Đức dạy tôi chuyên đề triết học phương Đông. Mỗi lần vào lớp, thầy luôn mặc bộ đồ Âu không còn mới, cổ áo và tay áo sơ-mi đã sờn thấy rõ nhưng lúc nào cũng được ủi thẳng thớm và “đóng thùng”, thắt cà-vạt, gài nút măng-sét cẩn thận, dù cà-vạt và nút măng-sét cũng không còn mới...
(GD&TĐ) - NCKH theo nhu cầu xã hội mang ý nghĩa nhân văn, nhân sinh, phản ánh sự gắn kết NCKH với nhu cầu kinh tế - xã hội, gắn kết nhà khoa học và người dân. Đó cũng là mối “lương duyên”, hay sự tương tác hai chiều sở cầu sự phát triển trong chính sách phát triển kinh tế, xã hội của bất cứ quốc gia nào. Trong phạm vi của lĩnh vực giáo dục và đào tạo, NCKH Quản lý giáo dục (QLGD) là một ngành nghiên cứu thuộc lĩnh vực khoa học quản lý nhà nước, phục vụ giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực lao động hiện đại, đáp ứng mục tiêu phát triển toàn diện và bền vững của đất nước. Cho nên, NCKH QLGD không chỉ mang tính lý luận, lý thuyết vạch đường cho chiến lược, tổ chức, quá trình dạy học và QLGD mà còn mang tính thực tiễn, ứng dụng cao, đáp ứng phù hợp nhu cầu của người học và xã hội.